全国中职示范校有效教学方法运用暨青年骨干教师教学乐趣培养及能力提升高级研修班

发布时间：2016-01-03 11:01

为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》文件精神，全面提高职业院校课堂教学实效性与青年教师的实战教学能力，我院组织各专业青年骨干教师26人于2015年4月11——12日参加了由中国高等教育发展研究会职业教育委员会与德国慕尼黑教育协会、德国巴伐利亚州文化交流中心联合举办召开的“全国中职示范校有效教学方法运用暨青年骨干教师教学乐趣培养及能力提升高级研修班”。

课堂上，德国慕尼黑工业大学职业教育专家、巴伐利亚州文化交流中心资深职业教育专家赫尔曼·迈尔先生通过肢体语言与角色扮演等现场互动的方式向教师们展现了快乐教学方法在课堂中的运用以及教与学的互动技巧。此外，赫尔曼·迈尔先生还向大家介绍了一种独特的教学方法——家庭系统排列。这种方法是由德国心理治疗大师伯特·海宁格经多年的研究发展起来的，他认为每个人都隶属于某些系统并同时担任不同的角色，比如一个人既可能是家庭的一员，也可能是某个社区的居民，还可能是学校的学生等。家庭系统排列是通过角色扮演的方式呈现出来每个人当下的状态，进而能够帮助他人去取得系统里隐藏的资料，最终对事情的处理有更清晰的了解。

此次培训各位教师体会到了教学中的乐趣；培养了教师们通过创新有效学习方法提高课堂教学的实效性；帮助青年教师在学校系统中找到适合自己个性化和谐发展的途径和方法；使大家在今后的教学过程中能够妥善解决教师——学生、教师——家长之间的关系，达到快乐教学，和谐教学。